为了进一步提升班主任业务能力，强化班会课在学生成型、成人、成才各阶段的作用，推动主题班会课程建设，打造一支理论与实践相结合，研究与创新并举的新时代班主任，下午公共服务学院举办了主题班会课设计评选活动。
    此次活动分为两个阶段，公共服务学院班主任全员参与，第一阶段为线上主题班会设计评选，选取前10名的设计方案，进行线下设计方案展示。

   最终两名选手获得了一等奖，三名选手获得了二等奖，五名选手获得了三等奖的成绩。