2024年12月11日，健康管理学院在香包工作室举办了体验式教学系列活动——学享大课堂。此次活动的主题是“探索幼儿园环境创设的多元创意与教育融合”，旨在通过分享和交流，提升教师对幼儿园环境创设的理解与实践能力，进一步推动教育教学质量的提升。

活动伊始，主讲人马天洁老师简要介绍了本次教研活动的背景和意义，并强调了幼儿园环境创设在幼儿教育中的重要性。她指出，环境是幼儿重要的学习资源，是孩子们隐形的老师，而幼儿园的班级环境创设更是一种“隐性课程”。通过巧妙的环境创设，可以激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

随后，几位幼儿教育专业的学生上台进行了精彩的主题分享。他们结合自己的实践经验，详细讲解了如何在环境创设中融入多元创意和教育元素。有的学生介绍了如何让孩子参与到环境创设中来，通过墙面装饰、自然角创设等方式，让幼儿与环境产生互动，在环境中自然学习；还有的学生分享了如何利用区角材料，激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的想象力和创造力；还有的学生分享了如何用多种废旧材料完成综合材料的装饰画。

在分享过程中，幼儿教育教研室其他老师还分享了自己对于“让学校的每一面墙壁都会说话”的看法，充分展现了他们对于幼儿园环境创设的深刻理解和独到见解。

活动最后，健康管理学院的单小珂院长对本次校级教研活动进行了总结发言。他首先对各位学生和教师的精彩分享表示了衷心的感谢，并赞扬了他们在幼儿园环境创设方面所做的努力和取得的成果。同时，他也希望全院的教师能够继续将高质量教学落实到常态课中，不断探索并优化教育教学方式，实现精准教学，助力学生成长。

此次教研活动不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也进一步推动了幼儿园环境创设的多元创意与教育融合。未来，健康管理学院将继续举办类似的教研活动，不断提升教师的专业素养和教学能力，为培养更多优秀的幼儿教育人才贡献力量。

供稿：马天洁  二审：单小珂  三审：吕言举